La classe de Patrick

avec l'aide de Michele

Dans la classe du cycle 3, l’objectif principal est d’arriver en fin de scolarité primaire avec toutes les compétences nécessaires pour aborder le secondaire. En outre, affiner toujours plus le sens mis à l’importance de ce qu’on apprend à l’école - qui doit en conséquence servir les enfants bien au-delà de l’école - est aussi une de nos grandes priorités. 

Le travail porte donc sur le développement de plusieurs champs de compétences:

compétences scolaires:
• la suite du cycle de perfectionnement de la lecture et de la connaissance de la langue écrite.
• la production de textes avec un vocabulaire riche, précis, une orthographe en progression grâce à une bonne compréhension des structures grammaticales de base ainsi qu’un sens mis au travail sur la concordance des principaux temps de la langue française.
• le développement du sens logique dans la résolution de situations de recherches en mathématiques qui font appel à la maîtrise des quatre opérations avec les nombres réels.
• l’écriture et la présentation de recherches en sciences de l’environnement, qui permettent entre autres de mieux comprendre et situer les grands événements de l’histoire de la planète et des hommes.
• Compétences sociales, avec l’importance d’appartenir à un groupe, de faire des projets ensemble et d’offrir sa parole aux autres à travers expression orale argumentée.
• Compétences individuelles tant au niveau de l’autonomie dans le travail que de la responsabilisation de l’élève face à ses multiples actions quotidiennes.

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