Construire

C’est à plusieurs
que l’on apprend seul.


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Vie sociale

Vie sociale

Textes de référence, outils de régulation: un cadre pour organiser les rapports sociaux à l’Ecole Active


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Imaginons une île...

suspendue de préférence
couverte d'arbres exotiques
dont les fruits sont des livres...

Les uns croulent
sous le poids de romans,
de légendes
et autres épopées mystérieuses...
Des autres tombent
d'innombrables albums
en grappes
gorgées de merveilleuses histoires...
Au milieu de cette forêt fantastique
se trouve un puits de connaissance,
des documentaires sur l'histoire,
la nature, les sciences, l'environnement, ...
C'est un endroit sans fonds, intarissable.

Maintenant partons à l'aventure...
On se fabrique un pagne
à l'aide d'une page
et, de liane en liane,
on parcourt ce paradis :
les enfants y sont rois,
ils cueillent leurs fruits préférés,
ils essaient de le choisir seul
même si l'on peut toujours
demander de l'aide
à l'indigène de service...
Elle n'est pas sauvage
ni agressive,
plutôt souriante et disponible
sauf si elle a mal dormi...

Dans cette île,
on accepte toutes sortes d'animaux :
les timides, les culottés, les bavards
et même ceux qui n'appartiennent à aucune race...
Il y en a pour tous les goûts,
pour toutes les humeurs...

Bien sûr, on n'est pas obligé
d'aimer les bouquins...
Laissons juste
toutes ces petites bêtes tourner autour,
laissons-les
s'imprégner
des bonnes odeurs,
tremper leurs doigts
dans la nourriture de l'esprit,
déguster d'inconnues saveurs...
Les goulus en auront plein les babines,
d'autres préféreront picoter ci et là,
peu importe...

La lecture doit être un plaisir.
Cette île en est l'instrument.

Catherine

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