Depuis plus de dix ans, les élèves des cycles Primaire de l’Ecole Active pratique avec leurs enseignants des activités de réflexion et de dialogue philosophique. Dans le cadre d’une séance hebdomadaire appelée «communauté de recherche philosophique», ils suivent un programme de discussions philosophiques. Il s’agit d’un travail en collaboration pour construire de plus en plus de savoir et pour donner plus de sens à l’expérience individuelle. Cette pratique accompagne les autres matières enseignées à l’école, en formant le raisonnement des enfants. Pendant ces séances, ils se questionnent sur l’ensemble de leur expérience, dégagent des présupposés, définissent les termes qu’ils emploient, fournissent des exemples et des contre-exemples, utilisent des critères… Ecoute, respect de la parole et de la pensée d’autrui, développement du sens critique et des habiletés de penser: ces objectifs fondamentaux justifient à eux seuls notre choix de la pratique philosophique à l’Ecole Active.